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看孩子文化程度,平常学习情况,平常如果就是不学习的,这时候只能死马当作活马医,万一有个奇迹呢?如果平常也知道学,到了初三自己想提高,有强烈的学习欲望,家长完全可以报个一对一,这时候你会发现自家的孩子突然变成了那种传说中的别让家的孩子一样。
先看孩子的水平和问题在哪儿?离考试时间和平时的时间安排,老师的水平和教学效果怎么样,特别是教不同层次的水平的孩子的结果,当然还有孩子的意愿,自己的消费能力,最主要的请老师过来后,要让孩子和老师磨合一下,看看两个人在一起能够相处的过来。一对一相对教学效果要好一些,但是找到合适的老师最重要。
一对一辅导针对性比较强,对基础差的学生,这个模式是最合适的。问题的重点在于,一定要精选一下具体负责一对一授课的老师。老师是否教学经验足够丰富教学是否生动有趣,是否能够激发学生的学习兴趣?家长一定要做好筛选。
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